I club della fauna selvatica insegnano ai bambini di Rupununi, in Guyana, la vita e i mezzi di sussistenza

Coordinatori del club della fauna selvatica. Foto: © Samantha James

Una scatola di cioccolatini sembra del tutto fuori luogo come strumento per insegnare ai bambini la fauna selvatica, ma Susan George lo fa funzionare.

George, membro del North Rupununi District Development Board (NRDDB) della Guyana, ha utilizzato la strategia del cioccolato quando ha iniziato a lavorare con i bambini nei club della fauna selvatica nei villaggi di Macushi. È stato un modo creativo e gustoso per far capire loro termini inebrianti come conservazione e sostenibilità.

“Il nostro primo passo è stato vedere se i bambini capivano davvero di cosa stavamo parlando”, ha detto George. “Sapevano davvero cosa intendevamo quando parlavamo di fauna selvatica o sostenibilità? Candy era la nostra metodologia”.

Il gioco, che si chiama “pesca oggi, pesca domani”, prevedeva di mettere i cioccolatini su un tavolo e dividere i bambini in tre gruppi: anziani, adulti e bambini. I primi due gruppi avrebbero preso tutto, senza lasciare nulla per l’ultimo gruppo. Il momento “aha” sarebbe arrivato quando George ha detto ai bambini che questo sta effettivamente accadendo oggi con il pesce che le loro famiglie consumano.

“Quando chiedi ai bambini cosa è necessario affinché tutti mangino il pesce, loro escogitano delle regole”, ha detto. “Si offrono di rimettere alcune caramelle sul tavolo, così tutti possono averne un po’. È un modo per insegnare la sostenibilità».

I club della fauna selvatica sono diventati parte integrante delle comunità nel nord di Rupununi che fanno parte del NRDDB, non solo insegnando ai bambini la sostenibilità, ma introducendoli alla scienza e persino alle carriere. Su scala più ampia, i club sono anche un modo per coinvolgere maggiormente i genitori nell’istruzione dei loro figli e per mantenere gli adulti coinvolti nelle attività della comunità.